| 中学校でのいじめ問題解決の糸口となる人権啓発ドラマ！ |
深刻な社会問題に発展した学校裏サイト。 いじめは他人事でない事を再認識し、学校・地域・家庭が一体となって 取り組むいじめ問題啓発映像！ 携帯電話やインターネットを悪用した陰湿ないじめを無くすため、 全国の学校や地域社会で使われています。 |
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�〃搬單渡辰鮖箸辰燭い犬� かくれて、「きもい」「うざい」など名指しで誹謗中傷を繰り返す生徒たち。 そのきかっけは・・・ 不満やストレスのはけ口・面白半分で・自分もいじめられるのが怖くてなど様々。 いじめは決して他人事でなく、どこででも起こり得る問題であることを十分認識する。 |
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��被害者の気持ちは 毎日繰り返されるいじめやいやがらせ。 なぜ自分だけが・・・ 友達に救いを求めるが無視され、先生・親にも言えず、孤独感の中で葛藤を続ける少年。 そしてとうとう耐え切れず不登校に。そして・・・ いじめに苦しんでいる児童生徒の気持ちを今一度考え、いじめは決して許されないことを再認識する。 |
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��いじめをなくすために 子ども達だけの問題ではない、いじめ。 加害者はなぜ、いじめを繰り返していたのか？ それは、思わぬことがきっかけでした・・・ いじめ問題は学校や生徒だけの問題でなく、学校・地域・家庭が連携をとり、一体となってこの問題に取り組んでいくことの重要性を訴えます。 |
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��2度と繰り返さないために話し合う！ （いじめの構造を理解する） 被害者・加害者・観衆・傍観者・仲裁者 自分は今どの立場にいるのかを解説し、生徒達自身で考え、行動を促すようにクラス全員で話し合います。 そして、生徒達は「いじめは人間として絶対に許されない」ことを学んでいきます。 お互いを思いやり、尊重し、違いを認め合う。そして、悲惨ないじめは、二度と繰り返さないという強い決意を抱かせます。 |
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 ▼映画概要 いじめ問題・児童虐待解決のため、多くの学校や地域社会で使われています。 子ども達がこの映像を見て「いじめの構造」を知ったとき、自分はどの立場にいるのかを判断し、みなで考え話し合いのできる映像です。 学校・家庭・地域が一体となりいじめ問題に取り組むきっかけになる映像です。 |
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| 西日本新聞に紹介されました。 新聞をクリックで拡大 |
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サンプル映像をご覧になりたい方は共和教育映画社「ひとみ輝くとき」公式ページ よりご覧下さい （windows media playerのみ対応） |
この商品は学校専用です。学校以外でのご利用はできませんのでご了承ください。
教育委員会や図書館などでのご利用は共和教育映画社サイトをご利用下さい。
| ▼STORY
いじめの構造を理解し、自分の立場に置き換え話し合える作品です ・被害者 いじめられている ・加害者 いじめている ・観衆 周りではやしたてる。喜んでいる。 ・傍観者 見てみぬふりをする。 ・仲裁者 やめさせようとしている 毎日ひっきりなしに送られてくる、誹謗中傷や現金を要求するメールに悩む拓也。次第に追い詰められ不登校に陥り、死を意識して郊外の展望台に立ったところを老夫婦に声をかけられ事なきをえる。 いじめの責任は加害者だけにあるのか？ 学校・家庭・地域が一体となってこの問題に取り組み、クラス全員で話し合い、ほとんどの生徒達が仲裁者ではなく、傍観者や観衆であることに気づいていく。 |
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解説書付 ビデオ及びＤＶＤをお買い上げの皆様に、この映像の解説書をお付けしています。 解説書には本映像の活用にあたっての留意点・あらすじ・シナリオいじめ問題参考資料・いじめの図解などが記載されています。このビデオを活用される場合は、地域・学校の実態に応じて、効果的な学習プログラムの手法や工夫の参考にしていただければ幸いです。 数に限りがございますので、お早めにお申し込み下さい。 |
▼映像データ
| 形式 | ドラマ |
| 形態 | ＤＶＤ/ビデオ（ＶＨＳ） |
| テーマ | 人権 いじめ問題・虐待 |
| 出演 | 久保 明 生稲 晃子 草川祐馬 他 |
| 視聴対象 | 小学生高学年以上 中学生 一般地域社会 |
| 上映時間 | 35分 |
| 推薦 | 教育映像祭最優秀作品賞 |
| スタッフ | 製作：八頭司 享 監督：内澤 豊 |
| 制作協力 | 福岡フィルムコミッション |
| 撮影協力 | 筑紫野市教育委員会/筑紫野市立筑山中学校/福岡市急患診療センター/春日原自治会/柳橋連合市場共同組合 他 |
| 企画 | 福岡県/（財）福岡県人権啓発情報センター |
| 制作 | 共和教育映画社 |
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